<学校教育実践学専攻学校教育臨床連合講座>
柳原 正文(やなぎはら まさふみ)
1949生
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E-mail/yanagi
学位/ 1995. 9  博士(医学)視覚情報処理機能の発達とP300の加齢変化の過程
専門分野/ 障害児心理学
担当授業科目/ 障害児発達支援心理学特別研究
課題研究
主な研究課題/
  1. 知的障害の認知機構の診断
     これまで,動作模倣,演算思考,認知地図等の領域において,知的障害児にみられる認知情報処理機構の特異的発達過程を検討してきた。さらに最近では,記憶再生課題を用いて,符号変換操作にみられる知的障害児の特異性についても検討を重ねている。
  2. 認知・行動モデルに立った指導プログラムの検討
     上記の成果に基づき,主として方略使用に力点を置いた指導プログラムの開発を予定している。当面は,実験的環境における行動変化を模索するが,できる限り早い段階で日常生態場面に適用していくつもりである。一方,学習障害を対象に,演算操作について自己教示によるスキーマ形成の実効性を確認しているので,これらの手続き構成原理を援用することも考えている。
  3. 発達障害に対する支援に関する検討
     幼児期のADHD,LD等を対象として,その行動改善を家庭において進めることのできるプログラムを検討している。あわせて,長期的な追跡を計画し,発達障害児の予後規定因子についても追究する予定である。
主な著書・論文等/
  1. 自由再生課題における知的障害児の選択的注意機能に関する研究.岡山大学教育学部研究集録,122,105-108,2003.
  2. 選択的注意課題における知的障害児の自動的処理と意識的処理に関する研究.岡山大学教育学部研究集録,121,93-99,2002.
  3. Visual evoked potentials recorded from the vertex of individuals with mental retardation. Journal of Intellectual Disability Research. ,44,450,2000.
  4. 読み書き遅滞児の臨床症状に基づく下位分類の試み.岡山大学教育学部研究集録,114,101-106,2000.
  5. Age related variations in P300 latency in numerical processing task. Journal of Brain Sciences.,24,7-12,1998.
  6. 小学校児童にみられる特殊な読み・書き・計算遅滞の実態調査.岡山大学教育学部研究集録,107,105-111,1998.
  7. Development of numerical processing and P300 latency. Journal of Brain Sciences.,23,327-328,1997.
  8. 視覚情報処理機能の発達とP300の加齢変化の過程.脳と発達.,27,276-281,1995.
学会及び社会に
おける活動等/
  1. 日本特殊教育学会会員
  2. 日本心理学会会員
  3. 日本脳科学会評議員
  4. 日本臨床神経生理学会会員
  5. 日本小児神経学会会員