| 学歴／ |
1984.03 信州大学人文学部卒業
1986.03 大阪大学大学院医学研究科医科学専攻修士課程修了
1992.07 大阪大学大学院人間科学研究科行動学専攻博士後期課程修了 |
| 学位／ |
1992.07 九官鳥の音声処理機構に関する神経行動学的研究（博士（人間科学）大阪大学） |
| 職歴／ |
1990.04 （株）日立製作所基礎研究所・研究員
1993.06 獨協医科大学医学部・助手
1997.04 千葉大学文学部・助手
1999.01 兵庫教育大学学校教育学部・講師
2003.04 兵庫教育大学学校教育学部・助教授 |
| 専門分野／ |
障害児神経心理学 |
| 担当授業科目／ |
障害児発達支援行動学特別研究
課題研究 |
| 主な研究課題／ |
- 注意欠陥/多動性障害（AD/HD）に関する認知神経心理学的モデルの構築
注意欠陥/多動性障害の行動特性を理解するために、神経心理学あるいは認知神経科学的手法を用いて研究する。なかでも、社会的学習を担う前頭葉とこれと密接な関係にある大脳基底核ループの働きとAD/HDの関連性を明らかにしてゆく。
- 教師用子どもの行動チェックリストの開発
通常学級に在籍する軽度発達障害児への対応・指導を考えた場合、まず子どもの行動特性を正確に捉えることが必要である。この点で教師を支援するために、実行機能に関連した子どもの行動を簡便かつ有効に見立てることができる行動チェックリストの開発を進めてゆく。
- AD/HD児をもつ親の養育態度
親の養育態度がAD/HD児の心理・行動面へ及ぼす影響について、質問紙法を中心とした手法で調べ親子間のダイナミックな相互作用過程を明らかにしていく。
- 学習障害（LD）に対する認知神経心理学的アプローチ
注意機能を改善するための認知トレーニングの有効性や、神経心理学的観点からの学習指導プログラムに関する検討を、事例研究的におこなっている。
|
| 主な著書・論文等／ |
- 注意欠陥/多動性障害の衝動性に関する検討、脳と発達、36巻、印刷中、2004（共）
- ADHD、ドーパミンと強化学習、どうぶつと人、11号、53-58、2004
- 援助チームの相互コンサルテーションプロセスにおける保護者の役割、ＬＤ研究、12巻、204-213、2003（共）
- 徐波睡眠時に持続性棘徐波を示すてんかんの神経心理学、兵庫教育大学研究紀要、23巻（1）、109-112、2003
- 注意欠陥多動性障害と行動抑制-神経心理学的モデル-、特殊教育学研究、40巻、479-491、2003
- Orbitofrontal dysfunction in attention-deficit disorder revealed by reversal and extinction tasks, Neuroreport, 13, 2453-2457, 2002 （共）
- Partial lesions in the anterior forebrain pathway affect song production in adult Bengalese finches, Neuroreport, 12, 353-358, 2001（共）
|
学会及び社会に
おける活動等／ |
- 日本特殊教育学会
- 日本小児神経学会
- 日本ＬＤ学会
- 日本発達障害学会
- 日本心理学会
- 日本生理心理学会
- 日本神経科学学会
- Society for Neuroscience
|
