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授業科目一覧
(1) 総合共通科目
| 専攻 |
連合講座 |
授業科目 |
単位数 |
授業の方法 |
| 全専攻 |
全連合講座 |
教育実践基礎研究Ⅰ |
2 |
講義及び演習 |
| 教育実践基礎研究Ⅱ |
2 |
講義及び演習 |
(2) 専門科目
| 専攻 |
連合講座 |
区分 |
授業科目 |
単位数 |
授業の方法 |
| 学校教育実践学 |
学校教育方法 |
総合 |
学校教育の方法 |
2 |
講義 |
| |
教育内容・方法特別研究 |
2 |
講義 |
| |
教育工学・教育情報学特別研究 |
2 |
講義 |
| |
教授学習・発達特別研究 |
2 |
講義 |
| |
学校教育学特別研究 |
2 |
講義 |
| |
学校教育史特別研究 |
2 |
講義 |
| |
学校教育社会学特別研究 |
2 |
講義 |
| |
学校教育経営学特別研究 |
2 |
講義 |
| |
学校経営心理学特別研究 |
2 |
講義 |
| 学校教育臨床 |
総合 |
学校教育の臨床 |
2 |
講義 |
| |
生徒指導特別研究 |
2 |
講義 |
| |
学校教育相談特別研究 |
2 |
講義 |
| |
学校精神保健学特別研究 |
2 |
講義 |
| |
障害児発達支援教育学特別研究 |
2 |
講義 |
| |
障害児発達支援心理学特別研究 |
2 |
講義 |
| |
障害児発達支援行動学特別研究 |
2 |
講義 |
| 先端課題実践開発 |
先端課題実践開発 |
総合 |
先端教育課題総合研究 |
2 |
講義 |
| |
現代教育課題特別研究 |
2 |
講義 |
| |
心の教育特別研究 |
2 |
講義 |
| |
教育発達課題特別研究Ⅰ |
2 |
講義 |
| |
教育発達課題特別研究Ⅱ |
2 |
講義 |
| |
学習臨床特別研究 |
2 |
講義 |
| 教科教育実践学 |
言語系教育 |
総合 |
言語表現と言語認識の発達 |
2 |
講義 |
| 原論 |
国語教育基礎特別研究 |
2 |
講義 |
| 国語教育課程特別研究 |
2 |
講義 |
| 内容論 |
国語の表現と類型 |
2 |
講義 |
| 国語文化の創造と受容 |
2 |
講義 |
| 方法論 |
国語授業特別研究 |
2 |
講義 |
| 国語教材特別研究 |
2 |
講義 |
| 原論 |
英語教育基礎特別研究 |
2 |
講義 |
| 英語教育課程特別研究 |
2 |
講義 |
| 内容論 |
英語表現・構造特別研究 |
2 |
講義 |
| 英語文化・コミュニケーション特別研究 |
2 |
講義 |
| 方法論 |
英語授業特別研究 |
2 |
講義 |
| 英語教材特別研究 |
2 |
講義 |
| 社会系教育 |
総合 |
現代社会と社会認識形成 |
2 |
講義 |
| 原論 |
社会認識教育基礎特別研究 |
2 |
講義 |
| 社会認識教育課程特別研究 |
2 |
講義 |
| 内容論 |
人間の歴史と地域 |
2 |
講義 |
| 地域と環境 |
2 |
講義 |
| 社会制度と人間行動 |
2 |
講義 |
| 人間と思想 |
2 |
講義 |
| 方法論 |
社会認識授業特別研究 |
2 |
講義 |
| 社会認識教材特別研究 |
2 |
講義 |
| 生活科教育特別研究 |
2 |
講義 |
| 自然系教育 |
総合 |
新しいサイエンス・リテラシー |
2 |
講義 |
| 原論 |
数学教育基礎特別研究 |
2 |
講義 |
| 数学教育課程特別研究 |
2 |
講義 |
| 内容論 |
数理構造論 |
2 |
講義 |
| 数理基礎科学教育 |
2 |
講義 |
| 数学の本質と数学教育 |
2 |
講義 |
| 方法論 |
数学授業特別研究 |
2 |
講義 |
| 数学教材特別研究 |
2 |
講義 |
| 原論 |
理科教育基礎特別研究 |
2 |
講義 |
| 理科教育課程特別研究 |
2 |
講義 |
| 内容論 |
エネルギー,環境と生命現象の科学 |
2 |
講義 |
| 地球システム教育 |
2 |
講義 |
| 物質の基礎と機能性物質 |
2 |
講義 |
| 理科教育における実験観察 |
2 |
講義 |
| 方法論 |
理科授業特別研究 |
2 |
講義 |
| 理科教材特別研究 |
2 |
講義 |
| 生活科教育特別研究 |
2 |
講義 |
| 芸術系教育 |
総合 |
人間の成長と芸術活動 |
2 |
講義 |
| 原論 |
音楽教育基礎特別研究 |
2 |
講義 |
| 音楽教育課程特別研究 |
2 |
講義 |
| 内容論 |
音楽表現と技法 |
2 |
講義 |
| 音楽鑑賞と理論 |
2 |
講義 |
| 方法論 |
音楽授業特別研究 |
2 |
講義 |
| 音楽教材特別研究 |
2 |
講義 |
| 原論 |
美術教育基礎特別研究 |
2 |
講義 |
| 美術教育課程特別研究 |
2 |
講義 |
| 内容論 |
美術表現と技法 |
2 |
講義 |
| 美術鑑賞と理論 |
2 |
講義 |
| 方法論 |
美術授業特別研究 |
2 |
講義 |
| 美術教材特別研究 |
2 |
講義 |
| 生活・健康系教育 |
総合 |
生活環境の創造 |
2 |
講義 |
| 原論 |
保健体育教育基礎特別研究 |
2 |
講義 |
| 保健体育教育課程特別研究 |
2 |
講義 |
| 内容論 |
スポーツの科学 |
2 |
講義 |
| 健康の科学 |
2 |
講義 |
| 方法論 |
保健体育授業特別研究 |
2 |
講義 |
| 保健体育教材特別研究 |
2 |
講義 |
| 原論 |
技術教育基礎特別研究 |
2 |
講義 |
| 技術教育課程特別研究 |
2 |
講義 |
| 内容論 |
生活の工学 |
2 |
講義 |
| 生産と情報 |
2 |
講義 |
| 方法論 |
技術授業特別研究 |
2 |
講義 |
| 技術教材特別研究 |
2 |
講義 |
| 原論 |
家庭科教育基礎特別研究 |
2 |
講義 |
| 家庭科教育課程特別研究 |
2 |
講義 |
| 内容論 |
生活の科学 |
2 |
講義 |
| 生活環境と生活文化 |
2 |
講義 |
| 方法論 |
家庭科授業特別研究 |
2 |
講義 |
| 家庭科教材特別研究 |
2 |
講義 |
(3) 課題研究
| 専攻 |
連合講座 |
授業科目 |
単位数 |
| 全専攻 |
全連合講座 |
課題研究Ⅰ |
2 |
| 課題研究Ⅱ |
2 |
| 課題研究Ⅲ |
2 |
| 課題研究Ⅳ |
2 |
| 課題研究Ⅴ |
2 |
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